Vous trouverez une première définition des différents troubles et aménagement (en particulier les troubles spécifiques du langage et des apprentissages) dans l'onglet "troubles et aménagements" en suivant le lien : ash76.spip.ac-rouen.fr/spip.php

Vous trouverez en pièce jointe un document sur les différents projets qui viennent en aide aux élèves à besoins particuliers, tels que les PAP (pour les élèves présentant des troubles spécifiques des apprentissages) et PPS (pour les élèves en situation de handicap).

Il est aussi consultable en suivant le lien:

ash76.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/projets_personnalises-2.pdf

Je vous mets également un lien vers un document détaillé expliquant les troubles dys et les outils et personnes qui peuvent venir en aide aux élèves:

ash76.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/comment_avoir_10_quand_on_est_dys.pdf

Un site très intéressant fait en Belgique recense des "fiches-outils sur les aménagements raisonnables" par type de trouble. Pour y accéder, cliquer sur le fichier .zip à partir de enseignement.be/index.php

VOIR AUSSI DANS LE BLOG (fiches décrivant les différents troubles et les aides à mettre en place...)

Magali Gasnier, Psychologue de l'Education Nationale